Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của trường tiểu học Nguyễn Du

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Kết quả đánh giá tiểu học lởm khởm, mặt bằng đánh giá lung tung

    10712566 Tiếp tục là những ý kiến liên quan đến của Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 28/8/2014, theo đó, thay vì đánh giá học sinh tiểu học theo cách truyền thống cho điểm, giáo viên sẽ đánh giá bằng nhận xét, lời nói và chỉ đánh giá cho điểm vào bài kiểm tra cuối học kì I và cuối năm học. Thông tư này bắt đầu có hiệu lực thi hành kể từ ngày 15/10/2014. Trao đổi với Báo Giáo dục Việt Nam, TS Ngô Gia Võ...

    Giáo viên tiểu học nặng gánh sổ sách đến trường

    10712541 15 cuốn sổ/ ngày chưa kể giáo án Tình cờ đọc được những dòng tâm sự của một giáo viên tiểu học chia sẻ trên trang mạng cá nhân: “Tôi dạy 21 lớp, sĩ số trung bình 40 học sinh trên lớp, vậy là tôi có khoảng 840 học sinh. Theo Thông tư 30 thì tôi sẽ có sổ điểm và sổ nhật ký cho 21 lớp đó, nếu theo quy định sổ của Bộ GD&ĐT là 35 học sinh trên một cuốn, vậy một lớp tôi có hai cuốn...